| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. |
Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, |
Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) |
Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Заглянуть страху в глаза
- Интернет-зависимость в подростковой среде
- Памятка по организации педагогического процесса в период адаптации (для воспитателей и помощников воспитателя групп раннего возраста)
- Ситуация в семье больного ребенка
- Со старшим сыном намучалась, неужели и с этим будет так же?
- Формирование волевых навыков у дошкольников
- Эгоизм у детей
- Физкультминутка «Лебеди»
- Развитие речи у детей раннего возраста
- Упражнение «Бодрость» (из йоги)