Конечно, капризничает, ленится, хитрит. И правильнее во всех отношениях было бы отправить его в школу, строго запретив раз и навсегда пропускать уроки без причин. Но что нам стоит согласиться?
Для хороших отношений и в семье, и, как ни странно, в классе нужно разрешать иногда не ходить в школу, когда ребенок этого очень хочет.
Сказать «да» всегда сложнее, чем «нет» – тут думать надо. А ответственность какая, а страхи – вдруг завтра тоже не захочет учиться? Проверено – захочет. Детям бывает нужен этот день, чтобы, посидев в тишине, разрядиться, успокоиться, подумать.
Оставшись дома с согласия родителей, дети бывают искренни как никогда. Оставьте на время дела, посидите с ребенком. Вдруг ему есть, что вам рассказать.
И ни о чем не жалейте. Завтра утром он соберется и пойдет в школу как ни в чем не бывало.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Одаренные дети
- Если у ребенка развивается мания сравнения
- Формирование правильных ролевых отношений, развивающих общение детей
- Как влияет привязанность к матери на психическое развитие ребенка
- Игра как деятельность
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- Физкультминутка «Чему учат в школе»
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Упражнения для коррекции свода стопы
- Физкультминутка «Раз-два»