Тестирование обученности, достижений, развития

Тестирование обученности – это совокупность заданий, сориентированных на определение степени усвоения определенных аспектов содержания обучения.

Правильно составленные тесты обученности должны удовлетворять ряду требований.

Они должны быть:

1. относительно краткосрочными, т.е. не требовать больших затрат времени;
2. однозначными, т.е. не допускать произвольного толкования тестового задания;
3. правильными, т.е. исключать возможность формулирования многозначных ответов;
4. относительно краткими, требующими сжатых ответов;
5. информационными, т.е. такими, которые обеспечивают возможность соотнесения количественной оценки за выполнение теста с порядковой или даже интервальной шкалой измерений;
6. удобными, т.е. пригодными для быстрой математической обработки результатов;
7. стандартными, т.е. пригодными для широкого практического использования – измерения уровня обученности как можно более широких контингентов обучаемых, овладевающих одинаковым объемом знаний на одном и том же уровне обучения.

Подраздел: Шпаргалки по педагогике

Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:

• Задачи физического воспитания
• Виды возрастной периодизации
• Смысл внушения, увещевания, этических бесед
• Критерії вихованості
• Общие представления о личности в теории К. Левина и когнитивной психологии
• Системный подход к изучению личности. Человек и его место в различных системах.
• Характеристика «идеального педагога»
• Внутрішкільне управління
• Сущность педагогической концепции прагматизма
• З історії форм організації навчання