Сознательность учения — осознанное отношение к учению, реализуемое через осмысление собственных действий и их результатов в соответствии с целями и мотивами учения. С. у. характеризуется осознанием ответственности за учебные достижения, активностью и самостоятельностью при усвоении и применении знаний, овладением приемами умственной деятельности, что обеспечивает саморегуляцию учебной деятельности. Различают полностью осознаваемые учебные действия (актуально сознаваемые) и действия, которые являются не самоцелью, а лишь средством выполнения основной задачи и потому протекают как бы сами собой, но под контролем сознания (т.е. становятся автоматизированными).
С. у., в основе которой лежит овладение учебной деятельностью, способствует формированию самосознания, самооценки уч-ся, воспитанию волевых качеств, навыков самоконтроля, организации умственной работы, развитию познавательных интересов и т.д.
Похожие материалы в разделе Словари:
- Австрийская (грацкая) школа
- Ведущая деятельность
- Мимико-жестовая речь
- Двигательный навык
- Виды речи
- Желание
- Пульфриха стереоэффект
- Притязания детские
- Психодиагностика памяти
- Стайлса Кроуфорда эффект