ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Тахмина  29.03.2017
Да вроде Норм, прям совподает всё
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

упражнения

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Хочу себе домик в деревне...
Ну там в Вилларибо или на худой конец в Виллабаджо...
тесты знаний

  • Тест для педагогов «На знание конвенции ООН о правах ребенка»
  • Психофизиология нервной системы Вариант 1
  • Сравнительная педагогика
  • Литература 8 класс Пушкин А.С. Тема «Песнь о вещем Олеге»
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 1

  • он-лайн тесты

  • Тест «Как ты ешь мороженое?»
  • Тест Какой она станет через 10 лет?
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест «Какой вы по натуре человек?»
  • Джентльменский набор настоящего мужчины
  • Тест Хорошая ли ты актриса?
  • Тест Вы живете или существуете?
  • Тест Чувство юмора
  • Тест Хороший ли вы больной?
  • Тест «Умна ли ваша кошка?»
  • Тест Если бы стать волшебником...
  • Тест Какой вы любите цвет?
  • Тест-викторина на знание Японии
  • Тест Умеете ли вы болеть?
  • Тест собачий про любовь человечью

  •  



     

    загрузка...

    Игра «Поиск общих свойств»

    Детям предлагаются два слова, мало связанные между собой.

    Например: блюдо и лодка, карандаш и уголь, мел и мука, матрешка и конструктор, консервная банка и чашка и т. д.

    За 10 минут ребенок должен написать как можно больше общих признаков для этих предметов. Если родители занимаются с ребенком индивидуально, то это задание должны выполнить и они, чтобы затем вместе с ребенком обсудить результаты, т.е. общие свойства пары предметов, которые они нашли.

    Ответы могут быть стандартными: в примере «блюдо и лодка» могут быть названы такие общие свойства, как «сделаны человеком», «имеют глубину», но очень важно найти как можно больше и таких признаков. Особенно ценными являются необычные ответы, позволяющие увидеть предложенные слова в совершенно новом свете.

    При групповой работе очень важно выслушать вcе ответы ребят. В игре побеждает тот из учащихся, у кого список общих признаков больше, длиннее. При обсуждении с детьми названных признаков следует обратить внимание на характеристику этих признаков, насколько они существенны или являются несущественными для данных предметов, т.е. - второстепенными. Эта работа необходима для того, чтобы дети научились вскрывать связи между предметами, а также предельно четко усвоили, что такое существенные и несущественные признаки предметов.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.