Собирайся, Мишка!
Надевай штанишки,
Чистую рубашку,
Застегивай кармашки,
Да платочек носовой
Не забудь, возьми с собой!
В гости к дедушке Медведю
На трамвае мы поедем!
Купим дедушке букет,
Банку меду и конфет,
Сладких яблок, апельсинов,
Ведь у деда – именины!
* * *
Вот и подошел трамвай,
Ну, Мишутка, не зевай!
Тех, кто сходит, пропусти,
Осторожно проходи!
Я куплю тебе билет!
Если мест свободных нет,
Мы с тобою постоим
И в окошко поглядим.
Красота, красота!
Есть свободные места!
Быстро мчится наш трамвай…
Замелькали за окном
Пешеходы и машины,
И нарядные витрины,
Побежал за домом дом.
Только ты не забывай,
Место старшим уступай!
Контролер вошел в вагон,
Твой билет проверит он,
Дай билетик контролеру
И вставай, выходим скоро.
Вот и наша остановка,
Не толкай других неловко,
Головою не верти,
Осторожно выходи!
Похвалю тебя, Мишутка!
Просто ты герой у нас!
Это, знаете, не шутка
В трамвае ехать первый раз!
Вопросы
- Как Мишка собирался на именины к дедушке Медведю?
- Можно ли приходить на именины или на день рождения без подарка?
- Что купили в подарок дедушке?
- На каком виде транспорта Мишка поехал в гости к дедушке?
- Каким правилам поведения в транспорте мама учила Мишку?
- На каких видах транспорта вы ездили?
- Уступали ли вы место старшим?
- Можно ли в транспорте громко разговаривать, смеяться, петь? Почему?
- Можно ли сорить в транспорте? Почему?
- Почему, стоя в проходе, нужно держаться за поручни?
Подраздел: Этикет для малышей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Реабилитационные программы социально-педагогической деятельности в воспитательных колониях
- Мовленнєва творчість та моделювання
- Методичні тренінги для вихователів груп раннього віку
- Реализация дидактических принципов в предметных методиках
- Сочетания ЧК, ЧН
- Модульные технологии обучения
- Исследования морально-нравственного развития ребенка в отечественной детской психологии
- Педагогический эксперимент
- Математика и умственно отсталые дошкольники
- Парные звонкие и глухие согласные в корне