Для тренировки восприятия можно использовать матрицу с геометрическими фигурами разного размера и цвета (например, 2-х цветов).
Задание:
- Сколько раз встречается большой черный квадрат?
- Сколько раз встречается маленький черный квадрат?
- Сколько раз встречается большой белый квадрат?
- Сколько раз встречается маленький белый квадрат?
- Сколько раз встречается большой черный ромб?
- Сколько раз встречается белый маленький ромб?
- Сколько раз встречается черный маленький круг?
- Сколько раз встречается белый большой круг?
- Сколько раз встречается белый большой прямоугольник?
- Сколько раз встречается черный маленький прямоугольник?
- Сколько раз встречается большой черный прямоугольник?
- Сколько раз встречается белый маленький треугольник? и т.д.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Методика «Проигрышная лотерея» (Мария Тереза Бурке-Бельтран)
- Психологический инструментарий по работе с младшими школьниками
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Методика «Изучение восприятия детьми графического изображения эмоций» у детей с ЗПР
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Калейдоскоп явлений
- Стандартизированный многофакторный метод
исследования личности СМИЛ (модифицированный тест MMPI)
Интерпретация - Обзор диагностических методик, используемых для изучения особенностей межличностного взаимодействия воспитателя с детьми
- Опросник Е.А. Щепилиной «Восприятие Интернета»
- Тест М.А. Панфиловой «Страхи в домиках»