СОДЕРЖАНИЕ
Введение
ГЛАВА I. ПРОБЛЕМА АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ К ШКОЛЕ
1.1. Определение понятий «адаптация», «дезадаптация», формы проявлений и причины дезадаптации
1.2. Факторы, влияющие на адаптацию детей к школьному обучению
1.3. Психолого-педагогические особенности детей, поступающих в первый класс
1.3.1 Психологическая готовность ребенка к школе
1.3.2. Кризис 7 лет
1.4. Роль учителя в процессе адаптации ребенка к школе
ГЛАВА II. СИСТЕМА РАБОТЫ ПСИХОЛОГА ПО ПРОБЛЕМЕ АДАПТАЦИИ ПЕРВОКЛАССНИКОВ В ШКОЛЕ
2.1. Методы психологической поддержки первоклассника
2.2. Исследование причин трудности в адаптации у младших школьников
Выводы
Список литературы
Приложение
