Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Как пишется теоретическая глава (обзор литературы)?

Существующие нормы научной деятельности предполагают, что, прежде чем заявлять о своём желании сделать вклад в науку, автор должен продемонстрировать знание того, что было известно ещё до него. Наиболее прямой метод демонстрации этого – полный обзор литературы в избранной предметной области «своей» науки, а также в смежных областях других наук. Выполнение этой сложной и серьёзной задачи невозможно без умения ориентироваться в огромном море современной научной информации, без умения работать с научной литературой.

Собранные литературные материалы могут быть скомпонованы по хронологическому принципу, описывая этапы исследования проблемы отечественными и зарубежными авторами. Однако логическое построение предпочтительнее. Тогда структура текста может быть примерно такой:

  1. Феноменологическое описание предмета изучения: область проявления, их частота, временные параметры или признаки интенсивности и другие качественные характеристики.
  2. Место изучаемого явления среди других, т.е. его взаимосвязи и взаимовлияния, а также факторы, его обусловливающие.
  3. Рассмотрение с опорой на избранный методологический подход. Выделяемая структура явления.
  4. Сущность, природа явления. Имеющиеся в литературе определения данного явления; разнообразие в его понимании.
  5. Закономерности, которым подчиняется явление.
  6. Прикладное использование явления (свойства или функции).

Обнаруженные Вами в ходе такого анализа малоизученные вопросы, противоречивость теоретических представлений различных авторов, противоречия в имеющихся эмпирических данных и т.п. создают предпосылки для формулирования научной проблемы для обоснования целей эмпирического исследования.

Аналитический обзоp пpедполагает указание на пpотивоpечия в понимании пpиpоды изучаемого явления. Даётся собственная оценка автоpом курсовой pаботы своего видения пpоблемы, её отдельных стоpон.

Обзор литературы по теме курсовой работы имеет большое значение, т.к. одной из её целей является то, что студент должен научиться работать с литературой по возникшей проблеме и самостоятельно изыскивать необходимые для работы источники. Следует помнить, что использование (а тем более заимствование текста учебника) при написании курсовой работы совершенно не допустимо.

Изложение материала теоретической раздела (Главы 1) должно быть самостоятельным и включать именно анализ данных, имеющих отношение к выбранной теме и полученных другими авторами. Объём этой главы должен составлять примерно 1/3 от всего объёма работы (не более!).

Простой пересказ текста и, тем более, плагиат не допустимы. Любые сведения, приводимые в курсовой работе, но заимствованные из литературы (цитаты, цифры, факты, использованные приёмы анализа, формулы, рисунки, таблицы и т.п.), должны обязательно иметь ссылку на источник. Допускается ипользование коротких цитат (2-3 предложения). Большое количество ссылок на различные источники свидетельствует о добросовестной работе студента с литературой и производит хорошее впечатление. Напротив, большое количесво цитат говорит о слабой возможности к анализу проработанного материала и о неумении излагать его своими словами. Изложение материала должно быть конкретным и содержать данные, имеющие отношение только к выбранной теме.

Аналитический обзоp заканчивается уточнением задач исследования, более чёткой фоpмулиpовкой гипотезы исследования. Пеpвоначальная гипотеза может измениться на основании данных, почеpпнутых из источников литературы. Кpоме того, аналитический обзоp может заканчиваться обоснованием собственного подхода к изучению выбpанной пpоблемы.




база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Полина  15.12.2018
Замечательный тест!Приятно было читать результат!
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Что такое фотосинтас

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

В дождливую погоду студентка зашла поболтать к своему приятелю.
Поговорив с ней полчаса, он интересуется:
- Ну, что будем делать при такой погоде?
- У меня есть идея, - говорит она. - Давай бросим монетку.
Если выпадет орёл - будем делать то, что я захочу,
а если решка - что ты захочешь.
Начинай бросать, а я пока разберу постель.
тесты знаний

  • 2 класс. Тест по русскому языку «Непроизносимые согласные»
  • Введение в конфликтологию
  • Музыкальная эрудиция, тест для подростков
  • Химия 9 класс. Периодическая система и периодический закон Д.И.Менделеева
  • Тест «Модели рекламы»

  • он-лайн тесты

  • Тест «Звезды в детстве»
  • Тест Кто у меня родится?
  • Тест Какие грезы влекут за собой вас?
  • Тест на объективность
  • Диагностика волевого потенциала личности
  • Тест на педантичность
  • Тест Готовность ребенка к школе
  • Тест Покажи свой мобильник
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест «Все ли вы знаете о кошках?»
  • Тест Узнай мужчину по пупку
  • Тест Отношение к сексу
  • Тест-викторина на знание Японии
  • Тест Пора что-то менять
  • Тест Твой эротический профиль




  •    ИЛИ И