Практикум
Стимульный материал
Проективная техника
Общая психология
Социальная психология
Психотерапия и консультирование
Педагогика
Психология ребенка
Возрастная психология
Психология семьи и семейных отношений
Психология спорта
Психология рекламы
Психология управления
Дифференциальная психология
Вопросы и Ответы
Авторские статьи
Консультирующие психологи

Книги
Словарь
Онлайн Тесты Знаний
Психология моды
Персоналии
Хрестоматия
Рефераты Курсовые
Шпаргалки

Он-лайн тесты
Леди
Босс
Интимно...
Популярно о...
Советчик
Веселая страничка

Сонник
Знаки зодиака
Ежедневный гороскоп
Женский секс гороскоп
Знаки зодиака и растения
Японский гороскоп
Планеты

Игровая терапия

Игровая деятельность – важная сторона деятельности любого ребенка и взрослого. В игре ребенок выражает себя предельно искренне, открыто и совершенно неестественно. Его чувства, установки, мысли легко проявляются в игре. Благодаря игре ребенок учится понимать себя и других. Он начинает сознавать, что в психотерапевтическом кабинете, в присутствии взрослого он может бать выход своим чувствам и импульсам и в то же время дистанцироваться от них. Используя игрушки, он может создать свой собственный «мир». Он может выбирать одно и отвергать другое, он может творить и разрушать. (Экслайн «Игровая терапия», 1969).

Принципы работы игрового терапевта

  1. Устанавливать с ребенком тесные, дружеские отношения.
  2. Принимать ребенка таким, какой он есть.
  3. Стремиться сохранить атмосферу терпимости, чтобы ребенок смог чувствовать себя свободно и мог, не стесняясь, выражать свои чувства.
  4. Распознавать чувства ребенка и отражать их вербальными приемами, чтобы ребенок учился осознавать свои переживания.
  5. Уважать способность ребенка самостоятельно решать свои проблемы и делать свой собственный выбор.
  6. Избегать какого-либо влияния на действия и высказывания ребенка.
  7. Не торопить терапевтический процесс.
  8. Накладывать минимальные ограничения на деятельность ребенка для того, чтобы помочь ему соотносить игру с реальностью и сформировать в нем чувство ответственности.

Основные техники

  1. Техники работы с фантазией, использующие направленную визуализацию и активное воображение.
  2. Техники сочинения историй, способствующие развитию вербальных навыков.
  3. Техники художественной экспрессии, основанные на разнообразном использовании изобразительных материалов.
  4. Техники, базирующиеся на играх фабричного производства либо созданных руками самих детей.
  5. Техники игры с марионетками.
  6. Техники, использующие игрушки и различные предметы.
  7. Групповые техники.
  8. Другие техники.



база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Miltoncox  20.01.2019
Деньги за Ваше мнение
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Что происходит

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Корпоративная вечеринка подходит к концу.
- Светлана, вы любите сухое вино?
- Насыпайте.
тесты знаний

  • Тема «Древнерусская словесность»
  • Общая биология 11 класс
  • Характер
  • Психокоррекция и психотерапия Вариант 1
  • Тест «Ассорти» для начальных классов Вариант 1

  • он-лайн тесты

  • Тест Ваше отношение к юмору
  • Тест Насколько вы довольны жизнью?
  • Тест Вы и утро
  • Тест Что день грядущий мне готовит?
  • Тест Умеете ли вы сплетничать?
  • Тест Уж небо осенью дышало...
  • Сколько мне лет (тест для совершеннолетних)
  • Тест Предрасположены ли вы к конфликтам?
  • Тест «Час рождения и характер»
  • Тест Считаешь ли ты себя умным?!
  • Тест А вы теряете покой весенней порой?
  • Тест Вы и Ваши комплексы
  • Тест «Реклама и вы»
  • Тест Осень… стоит ли жечь корабли?
  • Тест Как с чтением у вашего малыша?




  •    ИЛИ И