Аудиторская деятельность представляет собой разновидность предпринимательской деятельности. Она состоит в осуществлении независимых вневедомственных проверок бухгалтерской и финансовой отчетности. Основной целью аудиторской деятельности является установлений достоверности финансовой и бухгалтерской отчетности, а также проверка соответствия различных финансовых и хозяйственных операций действующему законодательству. Надо отметить, что и аудиторы, и аудиторские фирмы не имеют права заниматься иными видами предпринимательства. Физическое лицо может заниматься аудиторской деятельностью только при наличии Квалификационного аттестата Министерства финансов. Для получения аттестата необходим стаж работы в области аудита, наличие юридического или экономического образования.
Людей с подобным кругом обязанностей раньше называли, да и сейчас называют, бухгалтерами-ревизорами. Высококвалифицированный аудитор, рассчитывающий на значительную оплату своего труда, должен владеть как отечественной, так и западной системой бухучета – GAAP.
Требования знания системы I AS встречаются реже. В последнее время практически обязательным дополнительным требованием к подобным специалистам стало знание бухгалтерской программы SUN (автоматизированной системы перевода отечественной системы бухучета на западный стандарт).
В отличие, например, от главного бухгалтера работа аудитора сопряжена с командировками на предприятия – бухгалтерская и финансовая отчетность обычно проверяется на месте. Зарплаты колеблются в пределах от 800 до 1500$.
Подраздел: Деловая игра «Кадровый вопрос»
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Опросник для родителей «Анализ семейных взаимоотношений» (АСВ)
- Методика «Решение задач»
- Методы определения ведущего глаза
- Типы акцентуированности у школьников-подростков:
- Методика С. Лиепинь для изучения устойчивости, распределения и переключения внимания
- Тест на алкоголизм Университета штата Мичиган (MAST)
- Изучение уровня внимания у школьников в 3-4 классах
- Методика «Шкала тревожности» (Кондаш)
- Методика «Определение типа памяти» у младших школьников
- Шкала Интернет-зависимости Анастасии Жичкиной