Образуйте возможные формы степеней сравнения от приведенных ниже прилагательных. Отметьте те прилагательные, от которых формы степеней сравнения образуются только аналитическим способом или вовсе не образуются, и объясните почемуp
Ароматный, богатый, бедовый, боевой, бойкий, большой, босой, вороной, выносливый, гибкий, глубокий, глухой, головастый, гордый, далекий, дельный, добрый, дорогой/дружеский, естественный, жестокий, загорелый, звонкий, лишний, ломкий, лысый, молодой, оранжевый, пахучий, передовой, плохой, простой, ранний, родной, синий, тенистый, тихий, тухлый, умелый, хороший.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Психологические уроки, как форма развивающей работы
- Тони в гостях у Королины
- Педагогический идеал и его конкретно-историческое воплощение
- Глагол
- Диктант из словосочетаний
- Понятие «межличностные отношения в детской группе»
- Ура! Гости!
- Педагогические цели управления конфликтными ситуациями
- Профессиональная компетентность педагога
- Типичные ошибки психолога-лектора (анализ и рекомендации)