Образуйте возможные формы степеней сравнения от приведенных ниже прилагательных. Отметьте те прилагательные, от которых формы степеней сравнения образуются только аналитическим способом или вовсе не образуются, и объясните почемуp
Ароматный, богатый, бедовый, боевой, бойкий, большой, босой, вороной, выносливый, гибкий, глубокий, глухой, головастый, гордый, далекий, дельный, добрый, дорогой/дружеский, естественный, жестокий, загорелый, звонкий, лишний, ломкий, лысый, молодой, оранжевый, пахучий, передовой, плохой, простой, ранний, родной, синий, тенистый, тихий, тухлый, умелый, хороший.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Культурно-исторические предпосылки возникновения социальной педагогики в России
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Гуманистическая направленность личности преподавателя
- Табу воспитателя (вожатого)
- Понятие «межличностные отношения в детской группе»
- Проблема преступности несовершеннолетних
- Профессиональные умения и личностные качества педагога
- Общее понятие о методах и методике педагогического исследования
- Диктант «Мечта о вундеркинде»
- Правописание суффиксов и окончаний слов 12 вариант