Образуйте возможные формы степеней сравнения от приведенных ниже прилагательных. Отметьте те прилагательные, от которых формы степеней сравнения образуются только аналитическим способом или вовсе не образуются, и объясните почемуp
Ароматный, богатый, бедовый, боевой, бойкий, большой, босой, вороной, выносливый, гибкий, глубокий, глухой, головастый, гордый, далекий, дельный, добрый, дорогой/дружеский, естественный, жестокий, загорелый, звонкий, лишний, ломкий, лысый, молодой, оранжевый, пахучий, передовой, плохой, простой, ранний, родной, синий, тенистый, тихий, тухлый, умелый, хороший.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание о и ё (е) после шипящих и ц
- Выбор методов обучения
- Занятие 1. «В кукольном театре»
- Мовленнєва творчість та моделювання
- Мои любимые игрушки
- Сценарий тренингового занятия «Кто я? Какой я?»
- Комплекс №6 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Машина времени»
- Системные свойства урока
- Театральные занятия в старшей группе
- Гласные в безударных слогах