Упражнение 1
Выделите одушевленные и неодушевленные существительные. Укажите, на основании каких признаков некоторые из них могут рассматриваться то как одушевленные, то как неодушевленные. В случае затруднений пользуйтесь толковым словарем.
Роза, филин, журавль, такса, амёба, зародыш, сельдь, дерево, студенчество, лицо, комсомол, класс, ласка, бабочка, мразь, дом, рак, рыба, юность, язык, тип, враг, аппарат, пень, овсянка, народ.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Безударные гласные в корне
- Подбор однокоренного слова, обозначающего предмет, признак
- Сценарій спортивного свята до програми «Сюрпризіада» для старших груп
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Диктант «Лесные реки и каналы» 6 класс
- Правописание суффиксов и окончаний слов 8 вариант
- Предлог
- Социальная педагогика и социальная работа
- Условия и движущие силы психического развития детей