Упражнение 1
Выделите одушевленные и неодушевленные существительные. Укажите, на основании каких признаков некоторые из них могут рассматриваться то как одушевленные, то как неодушевленные. В случае затруднений пользуйтесь толковым словарем.
Роза, филин, журавль, такса, амёба, зародыш, сельдь, дерево, студенчество, лицо, комсомол, класс, ласка, бабочка, мразь, дом, рак, рыба, юность, язык, тип, враг, аппарат, пень, овсянка, народ.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Реализация дидактических принципов в предметных методиках
- Правописание суффиксов и окончаний слов 10 вариант
- Заглавная (прописная) буква
- Правописание числительных, наречий и предлогов
- Имя прилагательное
- Содержание образования
- Комплексный установочный тест-диктант для старшеклассников с ответами
- Особенности социально-педагогической деятельности с различными возрастными категориями детей, склонных к употреблению алкоголя
- Технологии концентрированного обучения
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу