Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Образование, воспитание, самовоспитание, обучение
- Тони в гостях у Королины
- Апробация и оформление результатов исследования
- Правописание суффиксов и окончаний слов 12 вариант
- Культура педагогического общения
- Структура урока
- Слова с безударной гласной «е», проверяемой «ё»
- Внутренний мир дошкольника – коррекция педагогического взгляда (семинар)
- Статус социальной педагогики
- Проблема взаимоотношений субъектов педагогического процесса