Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Объект, предмет и основная цель социальной педагогики
- Основные задачи и принципы семейного воспитания
- Сценарій спортивного свята до програми «Сюрпризіада» для старших груп
- Диктанты для средних классов
- Методы исследования в возрастной психологии
- Комплекс №5 антистрессовой гимнастики для дошкольников «Теремок»
- Правописание слов с двумя безударными гласным
- Имя существительное
- Имя прилагательное
- Правописание безударных гласных, звонких и глухих согласных