Детям 5 лет, живущим в большом городе, предложили нарисовать дом.
Большинство детей нарисовали дом в виде традиционного одноэтажного домика, в основе которого был изображен прямоугольник и сверху треугольник.
- Чем объяснить однообразные изображения дома на рисунках пятилетних детей?
- С какими ошибками в обучении ребенка рисованию связаны эти явления?
- Как правильно организовать обучение дошкольника рисованию?
Ответ
Детскому рисованию свойственно закрепление привычных графических образов, приобретенных еще в раннем детстве, превращение их в графические шаблоны. Распространенные шаблоны – изображения домиков, цветов, деревьев. Усвоенный шаблон ребенок переносит из рисунка в рисунок, не заботясь о его совершенствовании.
Закрепление графических шаблонов в детском рисовании представляет большую опасность. При обучении детей рисованию застывшие шаблоны необходимо разрушать, совершенствуя способы передачи свойств объекта в изображении, развивая графическую форму рисунков.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Упражнение на внимание «Найди две одинаковые конфеты»
- Развитие внимания «Нужные фигуры»
- Почему дети — разные?
- Прогулки
- Физкультминутка «Зайцы»
- Гиперактивный ребенок... Как с ним справиться
- Что такое «комплекс оживления»?
- Детский аутизм. Диагностические критерии по МКБ-10
- Развитие мышления «Раскрась, что меньше»
- Как помочь застенчивому ребенку поверить в себя