Саша (2 г. 11 мес.) услышал, как папа сказал: «Работу закончил, гвозди забил молотком». Помолчав немного, мальчик произнес: «А я насыпаю песок лопатком».
- С чем связаны словоизменения в речи детей?
- Как следует поступать родителям в подобных ситуациях?
Ответ
Подобные словоизменения говорят о развитии мышления, речи ребенка. Однако это свидетельствует и о еще недостаточном усвоении ребенком грамматического строя речи.
В данной ситуации малыш уловил, что окончание ОМ имеет орудийный смысл, и начинает сам применять его к новым предметам («лопаткОМ»).
Родители должны исправить речь ребенка и объяснить ему смысл падежных окончаний.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Комплекс «гадкого утенка», как помочь подростку с ним справиться
- Примерные ориентиры нормального развития ребенка
- Информация для психологов, педагогов и социальных работников. «Признаки жестокого обращения и насилия по отношению к ребенку»
- Задание на развитие внимания «Что перепутал художник?»
- Режим дня первоклассника
- Примерный набор канцелярских и других принадлежностей для первоклассника
- Младший школьный возраст (от 7 до 10 лет)
- Почему у детей появляются страхи?
- Влияние компьютерных игр на психику подростка
- Почему ребенку трудно отказаться от своих желаний, затормозить свои действия?