Психология ребенка ↓
Консультации:

Обучение детей раннего возраста

Воспитатель учил детей трех лет разбирать и собирать пирамидку, состоящую из 6 колец.

По его указаниям дети находили путем сравнения колец, прикладывая их друг к другу, самое большое и надевали его на стержень.

По просьбе воспитателя они сравнивали между собой оставшиеся кольца и те, которые были надеты на стержень.

Так продолжалось до тех пор, пока пирамидка не была собрана.

  • Эффективен ли такой путь обучения детей?
  • Что послужило ориентиром (меркой) для обучения?
  • Какие мерки в данном случае могут быть использованы?

Ответ

Такой путь обучения эффективен. Меркой послужило самое большое кольцо, с которым сравнивались все остальные. Мерками в этом случае могут быть кольца, взятые как основа величины, толщины и пр.

Подраздел: Консультации

Похожие материалы в разделе Психология ребенка:

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *