Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Страхи – откуда они?
- Развитие навыков счета «Точки в кружочках»
- Развитие навыков счета «Коробки с семенами»
- Возникновение изобразительной деятельности у детей раннего возраста
- Как создать доверительные отношения с ребенком и поддержать его?
- Классификация школьных проблем и возможных причин их возникновения
- Тема: «Параметры семейной системы»
- Задание на развитие внимания «Дорисуй»
- Основные особенности диагностических критериев нервной анорексии
- Какое влияние оказывает речь взрослого на развитие психики ребенка?