Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Читаем по картинкам (волк)
- Развитие внимания «Кленовый листик»
- Рисуночные игры
- Поведение взрослых – образец для подражания
- Трудности установления диагноза сложного нарушения в раннем возрасте
- Развитие навыков счета «Нарисуй бусинки»
- «Пацан, а боишься!», или Слабак
- Цепочка фигур
- Задание на закрепление умения ориентироваться на листе бумаги
- Стоит ли делать трагедию из того, что ребенок плохо ест?