Воспитатель подготовительной к школе группы на занятиях по математике заметил, что Петя никогда не начинает выполнять задание сразу после объяснения, а старается посмотреть, как это задание делает его соседка Катя.
Проанализируйте поведение Пети, укажите причины такого поведения мальчика.
Ответ
Если исключить возможное непонимание Петей задачи, то причиной такого поведения мальчика может быть несформированность у него учебной деятельности: неумение использовать средства, предлагаемые взрослым (наблюдение, сравнение, группировка и т.д.), отсутствие навыков самоконтроля.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Почему умение дошкольника производить звуковой анализ слов и осознание им словесного состава речи способствуют успешному овладению чтением и письмом?
- Развитие мышления Сравни картинки «слева-справа»
- Физкультурные минутки для снятия утомления с туловища
- Развод и его социально-психологические последствия
- Задание на развитие внимания и моторики «Букет»
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Задание на развитие внимания и моторики «Город»
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Стоит ли делать трагедию из того, что ребенок плохо ест?
- Основные особенности диагностических критериев нервной анорексии