«Это хорошо, что ты решил убрать карандаши, теперь можешь идти одеваться», — сказал воспитатель Ване (мальчику 3 г.).
Ваня и не думал делать это, но после слов воспитателя он и сам поверил в то, что хотел убрать карандаши. Мальчик охотно выполнил подсказанные ему действия.
На какие особенности формирования личности ребенка опирался воспитатель в данном примере?
Ответ
В данной ситуации воспитатель стремился переключить активность ребенка с одного вида деятельности на другой, необходимый в данный момент и тесно связанный с развитием у ребенка такого качества, как самостоятельность.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Страхи у детей
- Развитие внимания «Уточка»
- Почему папа ушел?
- Физкультминутка «В лесу»
- Развитие мышления «Фигура в пустой клетке»
- Основные особенности диагностических критериев нервной булимии
- Развитие навыков счета «Нарисуй гриб»
- Вопросы профессионального самоопределения старшеклассника
- Половина рисунка
- Развитие навыков счета «Точки в кружочках»