«Я тоже хочу варить кашу», — говорит трехлетняя Нина, наблюдая, как мама варит кашу. «Ты еще маленькая, – отвечает мама, – кашу варят только взрослые». «Я хочу», – настаивает девочка.
Наконец, мама не выдерживает: «Не мешай мне, иди играть».
- С каким явлением в развитии ребенка связано поведение Нины?
- Какова роль взрослого в этот период развития дошкольника?
Ответ
Поведение девочки – характерный пример «кризиса трех лет», который выражается в стремлении ребенка делать то, что делают взрослые.
На протяжении начального периода формирования личности очень важна роль взрослого, организующего совместную деятельность с дошкольником. Взрослый поощряет разумную самостоятельность и активность ребенка. В данном случае мама должна была помочь дочке «сварить» кашу для кукол: взять необходимую игрушечную посуду, показать и выполнить соответствующие действия, связанные с приготовлением каши. Мама должна понимать, что удовлетворение потребностей ребенка в ранний период может быть только в игре.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Психологическая служба в средней школе: основные функции и направления работы
- О педагогической системе Марии Монтессори
- Отношение к игрушкам у детей раннего возраста
- Рекомендации родителям «Как творчески развивать ребенка»
- Психологический портрет. Путанники.
- Какие недостатки речи ребенка должны нас беспокоить?
- Тесты на определение ведущей руки и ведущего глаза
- Как можно организовать бодрствование детей грудного возраста в домашних условиях?
- Развитие навыков счета «Дорисуй птиц»
- Читаем по картинкам (мяч)