«Я тоже хочу варить кашу», — говорит трехлетняя Нина, наблюдая, как мама варит кашу. «Ты еще маленькая, – отвечает мама, – кашу варят только взрослые». «Я хочу», – настаивает девочка.
Наконец, мама не выдерживает: «Не мешай мне, иди играть».
- С каким явлением в развитии ребенка связано поведение Нины?
- Какова роль взрослого в этот период развития дошкольника?
Ответ
Поведение девочки – характерный пример «кризиса трех лет», который выражается в стремлении ребенка делать то, что делают взрослые.
На протяжении начального периода формирования личности очень важна роль взрослого, организующего совместную деятельность с дошкольником. Взрослый поощряет разумную самостоятельность и активность ребенка. В данном случае мама должна была помочь дочке «сварить» кашу для кукол: взять необходимую игрушечную посуду, показать и выполнить соответствующие действия, связанные с приготовлением каши. Мама должна понимать, что удовлетворение потребностей ребенка в ранний период может быть только в игре.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Школа – это не страшно
- Как развить упорство и победить детское упрямство
- Как влияет привязанность к матери на психическое развитие ребенка
- Сектантство и его связь с терроризмом
- Развитие навыков счета «Нужное число точек»
- Наглядно-образное мышление
- Развитие мышления «Этажи»
- Потребность задавать вопросы у дошкольников
- Развитие мышления «Раскрась ленты»
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.