Воспитатель наблюдает за поведением детей и напоминает Пете (2 г. 3 мес.): «Смотри, Петя, у Сережи нет ни одной игрушки, а ему тоже хочется играть. Дай ему машинку»; «Нельзя отнимать у Нины кубики, она тоже хотела бы что-нибудь построить»; «Посмотри, Ира никак не может достать мяч. Подойди и помоги ей достать» и т.п. Проследив за действиями мальчика, она отмечает: «Петя – молодец, он всем хорошо помогает, он большой».
Проанализируйте действия воспитателя.
Как закрепить у ребенка основные правила поведения?
Ответ
Воспитатель поступает правильно. Его указания, поощрения направлены на формирование у ребенка правильного поведения.
Важно так организовать воспитательный процесс, чтобы малыш постоянно упражнялся в применении основных норм поведения, понимал их сущность. Закрепляет правила поведения ребенка положительная оценка взрослого.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Подростковый возраст (от 10 до 17 лет)
- Уверен ли в себе ваш ребенок
- Правши и левши, абсолютные и парциальные
- Читаем по картинкам (соль)
- Развитие моторики «Раскрась шарфик»
- Если ребенок принес из сада чужие игрушки
- Психологический портрет ребенка от 3 до 6 месяцев
- Развитие навыков счета «Тесьма»
- Как отражается на поведении ребенка оценка взрослых?
- Развитие мышления «Раскрась флаги»