Воспитатель наблюдает за поведением детей и напоминает Пете (2 г. 3 мес.): «Смотри, Петя, у Сережи нет ни одной игрушки, а ему тоже хочется играть. Дай ему машинку»; «Нельзя отнимать у Нины кубики, она тоже хотела бы что-нибудь построить»; «Посмотри, Ира никак не может достать мяч. Подойди и помоги ей достать» и т.п. Проследив за действиями мальчика, она отмечает: «Петя – молодец, он всем хорошо помогает, он большой».
Проанализируйте действия воспитателя.
Как закрепить у ребенка основные правила поведения?
Ответ
Воспитатель поступает правильно. Его указания, поощрения направлены на формирование у ребенка правильного поведения.
Важно так организовать воспитательный процесс, чтобы малыш постоянно упражнялся в применении основных норм поведения, понимал их сущность. Закрепляет правила поведения ребенка положительная оценка взрослого.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Основные понятия психологии семьи
- Диагностика состояний в дисфункциональной семье
- Маменькин сынок
- Детская любовь
- Нужно ли формировать умение учиться у дошкольников?
- Как влияет привязанность к матери на психическое развитие ребенка
- Одинаковые фигуры
- Развитие звуковой стороны речи у детей раннего возраста
- Физкультминутка «Прогулка»
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия «Определи, какой улов достался каждому рыбаку»