Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Роль отца в психологическом развитии и воспитании детей раннего возраста
- Развитие мышления «Заплата к платочку»
- Почему папа ушел?
- Задание на развитие зрительно-двигательного восприятия «Кто какого оленя заарканил?»
- Учимся общаться
- Слышит ли новорожденный ребенок?
- Рекомендації вихователям по адаптації дітей раннього віку до дитячого садка
- Как завоевать доверие ребенка?
- Заглянуть страху в глаза
- Почему ребенку трудно отказаться от своих желаний, затормозить свои действия?