Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если ребёнок много плачет
- Лабиринт «Капитан и сокровища»
- Игры и упражнения на снятие страхов и повышение уверенности в себе
- Экзогенно обусловленные множественные нарушения
- Навыки самообслуживания
- Читаем по картинкам (роза)
- Обучение детей раннего возраста
- Первые шаги ребенка
- «Насос» (мышечный тренинг)
- Развитие навыков счета «Точки в кружочках»