Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Влияет ли быстрое удовлетворение потребностей ребенка на развитие его речи?
- У кого лучше развито воображение: у взрослого или у ребенка?
- Адаптация мамы при поступлении ребенка в детский сад
- Младший школьный возраст (от 7 до 10 лет)
- Как помочь гиперактивному ребенку
- Что делать взрослому? 10 заповедей воспитания младшего подростка
- Длительная болезнь ребенка и умственное развитие
- Развитие мышления «Нарисуй вишни»
- Сигналы опасности при анорексии
- Задание-тест «Колея дороги»