Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Советы психолога родителям первоклассников
- Рискованное сексуальное поведение, его последствия, пути предупреждения
- Эгоцентризм
- Можно ли по детским рисункам судить о психическом состоянии ребенка?
- Дорисуй фигуры по образцу.
- Детские слезы
- Развитие навыков счета «Нужное число точек»
- Домашние животные и их значение в развитии детей
- Листья
- Школьная дезадаптация и факторы риска ее появления