Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Задание на развитие мышления
- Детская любовь
- Если учительница кричит на вашего ребенка
- Развитие мышления «Паспорт фигуры»
- Нужен ли ребенку мобильный телефон
- Развитие внимания «Соседи»
- Развитие мышления «Подбери к кубику недостающий кусочек»
- Развитие мышления «Мозаика»
- Физкультурные минутки для снятия утомления с туловища
- Читаем по картинкам (соль)