Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания «Бусинки»
- Профориентация, или Как подготовить подростка к будущей жизни
- Задание на развитие внимания
- Значение и задачи математического развития детей дошкольного возраста
- Рисуночные игры
- Цвета по углам
- Развитие навыков счета «Поезда»
- Развитие моторики «Раскрась шарфик»
- Можно ли избаловать младенца?
- Что делать, если ребенок застал родителей во время секса