Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- К чему приводит наша ненужная настойчивость?
- Если вы узнали, что ваш ребенок прогуливает школу
- Задание на развитие внимания «Зачеркни и обведи»
- Если ребенок что-либо украл
- Какие недостатки речи ребенка должны нас беспокоить?
- Завышенная самооценка у дошкольника
- Развитие мышления «Овощи»
- Режим дня вашего ребёнка
- Задание на развитие внимания «Дорисуй»
- Методы саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения у детей