Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Можно ли оставить ребенка одного дома
- Шпаргалка для взрослых
или правила работы с гиперактивными детьми ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- О педагогической системе Марии Монтессори
- Агрессия и ребенок
- Упражнение на внимание «Принцесса на балу»
- Половина рисунка
- Найди отличия «Котик с клубком»
- Я, мама, папа, баба Люба, баба Зина, дедушка и тетя Люба
- Как помочь застенчивому ребенку поверить в себя