Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Зачем нужно развивать память
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Излечение онанизма или мастурбации. Для психологов, родителей и воспитателей!
- Заштрихуй, дорисуй и объясни
- Треугольники, ромбики
- Развитие навыков счета «Нарисуй бусинки»
- Детские сексуальные игры
- Психологический портрет. Мечтатель.
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»
- Физкультминутка «Хлопай-топай»