Малыши часто рассматривают книги, картинки, газеты, держа их перевернутыми. Детей не смущает опрокинутое положение предметов.
Какими закономерностями процесса, восприятия можно объяснить это явление?
Ответ
Подобное явление объясняется слитностью восприятия ребенка. Малыш схватывает лишь общий вид изображаемого предмета, но не выделяет отдельных его частей, пространственных отношений между частями предмета.
Восприятие как психический процесс не дан ребенку от рождения в готовом виде, он формируется в процессе его активных действий с предметами. Важно учить ребенка рассматривать предметы не в перевернутом положении, чтобы его восприятие формировалось правильно.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Почему ты не кушаешь в садике?
- Схема составления психолого-педагогической характеристики ребенка для поступления в школу
- Задание на развитие внимания «Найди двух одинаковых людей»
- Изучение продуктов деятельности детей
- Развитие мышления «Болт и шайба»
- Агрессивность
- «Маменькин сыночек» или «маменькина дочка»
- Уверен ли в себе ваш ребенок
- Группа риска по множественному дефекту
- Развитие моторики «Бусинки»