Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Что предпринять, если ваш ребенок увлекся наркотиками
- Развитие мышления «Раскрась по разному»
- Трудные дети
- Почему дети — разные?
- Упражнение «Кубик»
- Можно ли по детским рисункам судить о психическом состоянии ребенка?
- Преодоление застенчивости
- Ночные кошмары
- Как может родитель сам определить готовность ребёнка к школе?
- Жестокость