Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как быть, если ребенок мастурбирует
- Развитие навыков счета «Поставь точки»
- Излечение онанизма или мастурбации. Для психологов, родителей и воспитателей!
- Современное понимание причин нарушений психического развития у детей
- Особенности рисования у детей 3 лет
- Узнает ли себя ребенок в зеркале?
- Одиночество
- «Маменькин сыночек» или «маменькина дочка»
- Физкультминутка «Зайчишки»
- Если малыша пришлось временно поместить в дом ребёнка