Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Критерии готовности ребёнка к обучению в школе
- Что делать родителям, когда ребенок плачет?
- Как выявить психологические особенности,отличающие агрессивных детей
- Детская агрессивность
- Особенности детского рисунка
- Буквы из спичек (палочек) – А, Г, Д, Е, Ж, И
- Почему ребенок ломает игрушки
- Об эмоциях у детей с недержанием мочи и кала
- Ответы на детские вопросы о сексе
- Нелюбимый ребёнок