Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если госпитализация неизбежна...
- Физкультминутка «Чему учат в школе»
- Режим дня вашего ребёнка
- Упражнение на внимание «Принцесса на балу»
- Развитие внимания «Закончи орнамент»
- Развитие креативности
- Найди отличия, «Щенок» для малышей
- Упражнение «День рождения»
- Проблема диагностики школьной зрелости
- Как должен вести себя взрослый когда ребенок выбрасывает игрушки из манежа?