Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Комплекс упражнений физкультурных минуток для младших школьников на уроках с элементами письма
- Развитие внимания «Нужные фигуры»
- Развитие внимания «Платье»
- К чему приводит наша ненужная настойчивость?
- Воспитание вежливого отношения к другим у дошкольников
- Почему ребенок ломает игрушки
- Заглянуть страху в глаза
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Признаки насилия у детей
- Нужно ли разрешать ребенку помогать по хозяйству, зная, что от его помощи одна помеха?