Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Гимнастика для ног «Медведь»
- Развитие мышления «Раскрась полотенце»
- Развитие навыков счета «Помоги лягушонку»
- Развитие внимания «Фигуры»
- Половое воспитание дошкольника или Когда начинать говорить с ребенком о сексе
- Рекомендации по повышению уровня готовности ребенка к школе
- Что делать родителям, когда ребенок плачет?
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Копия (лево)
- Детские забавы: известные и не очень