Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Беспокойство по поводу внешности
- Развитие мышления «Продолжи ряд»
- Упражнение «Зрительный диктант»
- Игра как деятельность
- Как должен вести себя взрослый когда ребенок выбрасывает игрушки из манежа?
- Нужно ли брать ребёнка на руки и давать ему соску?
- Воспитание вежливого отношения к другим у дошкольников
- Чувство ревности у дошкольника
- Левша в мире праворуких
- Курение – вредная привычка у подростков