Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Методы и приемы сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Вундеркинд
- Физкультминутка «Косари»
- Коррекция энуреза у детей
- Алфавит
- Волевая готовность ребенка к школе
- Развитие внимания «Рассыпавшиеся бусы»
- Курение – вредная привычка у подростков
- Рискованное сексуальное поведение, его последствия, пути предупреждения
- Упражнение для профилактики плоскостопия «Был у зайки огород»