Возраст: младший школьный.
Степень трудности такого лабиринта достаточно велика, так как в нем имеется разветвленная сеть дорожек, продвигаясь по которым, необходимо выполнить определённые задания вычислительного характера.
Задание: Пройди путь от вершины пирамиды к её основанию, переходя из клетки в одну из двух, расположенных под ней, и набери по дороге сумму 35. Это задание выполняется методом проб, учащиеся используют простой карандаш.
Этот же лабиринт может быть использован через определённое время с несколько изменённым заданием: «Набрать по пути суммы 45; 55».
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если ребенок не хочет делать уроки
- Развитие внимания «Натюрморт»
- Психологический портрет. Умник.
- Если ребенок не реагирует на вашу просьбу
- В каком возрасте ребенок наиболее легко усваивает речь?
- Методы и приемы сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Инфантилизм, как отставание в развитии
- Когда мама отсутствует
- Методика оценки привязанности. Типы детско-материнской привязанности
- Развитие навыков счета «Зачеркни»