Возраст: младший школьный.
Степень трудности такого лабиринта достаточно велика, так как в нем имеется разветвленная сеть дорожек, продвигаясь по которым, необходимо выполнить определённые задания вычислительного характера.
Задание: Пройди путь от вершины пирамиды к её основанию, переходя из клетки в одну из двух, расположенных под ней, и набери по дороге сумму 35. Это задание выполняется методом проб, учащиеся используют простой карандаш.
Этот же лабиринт может быть использован через определённое время с несколько изменённым заданием: «Набрать по пути суммы 45; 55».
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Почему ты не кушаешь в садике?
- Можно ли применять тесты, чтобы выявить уровень умственного развития ребенка?
- Психологічна просвіта для батьків «Лівша чи правша?»
- Сигналы опасности при булимии
- В какой последовательности развивается речь малыша?
- Вопросы профессионального самоопределения старшеклассника
- Почему дети дразнятся
- Задание на развитие внимания «Что перепутал художник»
- Развитие навыков счета «Нужное число точек»