Возраст: младший школьный.
Степень трудности такого лабиринта достаточно велика, так как в нем имеется разветвленная сеть дорожек, продвигаясь по которым, необходимо выполнить определённые задания вычислительного характера.
Задание: Пройди путь от вершины пирамиды к её основанию, переходя из клетки в одну из двух, расположенных под ней, и набери по дороге сумму 35. Это задание выполняется методом проб, учащиеся используют простой карандаш.
Этот же лабиринт может быть использован через определённое время с несколько изменённым заданием: «Набрать по пути суммы 45; 55».
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Психологический портрет. Умник.
- Вехи нормального довербального и начального вербального развития
- Завышенная самооценка у дошкольника
- Развитие внимания «Нужные фигуры»
- Схема беседы с ребенком (дошкольником, младшим школьником)
- Семинар для учителей «Особенности работы с одаренными детьми»
- Основные особенности диагностических критериев нервной анорексии
- Закаливающий массаж подошв «Поиграем с ножками»
- Дорисуй фигуры по образцу.
- Детская мастурбация