Перед ребенком лежит длинная широкая полоска бумаги, на которой нарисована дорога. В начале дороги стоит игрушечная машинка. Колея дороги рисуется чуть шире, чем расстояние между колесами машин, чтобы ребенок, «ведя» машину, прикладывал некоторые усилия, стараясь не выехать в «кювет».
Ребенок берет в руку машинку, макает ее в разведенную гуашевую краску и «едет» по нарисованной дороге, стараясь не съехать за ее край.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Что такое «комплекс оживления»?
- Поздний ребенок
- Развитие навыков счета «Зажги в небе звезды»
- Школа – это не страшно
- Подражание
- Как отражается на поведении ребенка оценка взрослых?
- Кто он – соня или ванька-встанька?
- Что предпринять, если ваш ребенок увлекся наркотиками
- Организация процесса сенсорного воспитания дошкольников с интеллектуальной недостаточностью
- Щенок