Цель: определение первого звука в слове.
На листе нарисованы или наклеены 3-4 картинки. По первым звукам изображенных на них предметов угадай слово:
КОТ – ЛЫЖИ – ОСЕНЬ – УХО – НОГИ (клоун)
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Внутриутробная краснуха
- Нарушения развития как побудители школьной дезадаптации
- Какое влияние оказывает речь взрослого на развитие психики ребенка?
- Психологическая служба в средней школе: основные функции и направления работы
- Дыхание «Оживляющее нервы»
- Развитие мышления «Фигура в пустой клетке»
- Работа с родителями гиперактивного ребенка
- Развитие внимания «Лампа»
- Методы саморегуляции и снятия психоэмоционального напряжения у детей
- Коррекция рассеянности