Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Нарисуй вишни»
- Словоизменения в речи детей
- Об эмоциях у детей с недержанием мочи и кала
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Бабушка вяжет носок»
- Друзья наших детей
- Сигналы опасности при анорексии
- Задание на развитие внимания «Что перепутал художник?»
- Найди отличия «Котик с клубком»
- Какое влияние на дошкольников оказала прочитанная книжка, можно узнать, используя метод беседы
- Психолог в детском саду