Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Готов ли мой ребенок к школе?
- Физкультминутка «Зайчик»
- Причины замкнутости
- Преодоление застенчивости
- Детские страхи. Как избавить от них ребенка
- Психологическая характеристика готовности к обучению в школе
- Экспериментально-психологическое обследование детей раннего возраста
- Коррекция страхов
- Почему ребенок грудного возраста может испугаться взрослого?
- Если ваш малыш лжет