Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие моторики
- Подвижные игры
- Физкультминутка «Прогулка»
- Ревность, зависть, жадность
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Бабушка вяжет носок»
- На какие особенности формирования личности ребенка необходимо опираться в воспитании?
- Развитие навыков счета «Дорисуй птиц»
- Если учитель считает вашего ребенка недотепой
- Если госпитализация неизбежна...
- Развитие внимания «Беседка»