Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Как воспитать личность
- Физкультминутка «Раз-два»
- Ложь, как следствие отсутствия признания у ребенка
- Петтинг
- Развитие мышления «Раскрась лодки»
- Формирование правильных ролевых отношений, развивающих общение детей
- Леворукость – это не болезнь
- Дерзость и неуважение
- Развитие мышления «Иван Царевич и Василиса Прекрасная»
- Лабиринт «Капитан и сокровища»