Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Паспорт фигуры»
- Развитие навыков счета «Собери орехи»
- Как можно организовать бодрствование детей грудного возраста в домашних условиях?
- Как занять ребенка в ванной
- Излечение онанизма или мастурбации. Для психологов, родителей и воспитателей!
- Сексуальное поведение в подростковом возрасте
- Упражнение «Назови посуду»
- Задание на развитие внимания «Рыбка»
- Сосание пальцев в раннем возрасте
- Психологический портрет. Умник.