Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Квадраты и звездочки
- Игры и упражнения на снижение агрессии и ослабление негативных эмоций
- Сенсорные эталоны
- Читаем по картинкам (роза)
- Недоношенный ребёнок
- Конспект лекций по психологии семьи
- Если ребенок кривляется
- Детские забавы: известные и не очень
- Основные понятия психологии семьи
- Комплекс неполноценности