Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: лишние – бананы (так как все остальное – овощи).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Деятельность дошкольника (ранний возраст)
- Развитие внимания «Кораблик»
- Если вас расстроили его отметки за четверть
- Капризы у ребенка
- Заштрихуй, дорисуй и объясни
- Развитие моторики «Бусинки»
- Значение и задачи математического развития детей дошкольного возраста
- Петтинг
- Развитие навыков счета «Цифры 6 и цифры 7»
- Развитие внимания «Гирлянды»