Цели:
- формирование у детей процесса обобщения;
- учить детей дифференцировать такие понятия, как «овощи», «фрукты».
Педагог просит детей назвать то, что они видят на картинке, а затем зачеркнуть лишнее.
Ответ: Лишняя – морковь (так как все остальное – фрукты).
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Наши работы отобрали на выставку
- Телевизор и ребенок
- Общение со сверстниками
- Если ребенок просит: «Можно, я сегодня не пойду в школу?»
- Задание на развитие внимания и моторики «Букет»
- Найди 10 отличий «Подснежники»
- Если в семье есть старший ребёнок
- Об эмоциях у детей с недержанием мочи и кала
- Рекомендации для ребенка
- Почему левша? Загадки и отгадки