Мало на свете людей, которые бы абсолютно ничего не боялись. Кто-то боится бандитов, а кто-то зубных врачей. Одни ни за что на свете не согласятся пойти ночью на кладбище, другие с визгом и криками кидаются прочь от пауков или лягушек. Объектом страха могут стать насекомые грызуны, змеи, кровожадные хищники. Иногда причиной его становятся не объекты а целые ситуации: темнота, одиночество, замкнутое пространство, неизвестность. Мы боимся лишиться любви близких или уважения друзей. Кто из взрослых не страшился сплетен и пересудов?
Но детские страхи — дело особое. Они не появляются из ниоткуда, сами по себе, а возникают постепенно или вдруг в жизни ребенка, продиктованные теми или иными травмирующими психику переживаниями, а иногда и просто сознательно сформированы взрослыми на потребу их сиюминутных целей и желаний.
Устойчивые страхи, возникающие всякий раз при повторении ситуации или стимуляции, принято называть фобиями.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Щенок
- Развитие мышления «Найди пропущенную фигуру»
- Как обезопасить ребенка на улице
- Развитие мышления «Шесть фигур»
- Значение и задачи математического развития детей дошкольного возраста
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Упражнение на развитие внимания «Найди одинаковых мышат»
- Школа – это не страшно
- Задание на развитие внимания для малышей «Найди и покажи»
- Половое воспитание, или Как говорить с ребенком о деторождении