| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. | Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, | Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) | Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Раскрась флаги»
- Он рассуждает как взрослый
- Овладение ходьбой и ее значение в развитии ребенка
- Щенок
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Помоги машине доехать до гаража»
- Причины неуспеваемости у младших школьников
- Как помочь ребенку стать самостоятельным
- Как можно организовать бодрствование детей грудного возраста в домашних условиях?
- Почему ребенок раннего возраста не любит слушать сказки?
- Особенности детского рисунка