| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. |
Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, |
Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) |
Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Задание на развитие мышления
- Физкультминутка «Антошка»
- Страхи
- Упражнение для профилактики плоскостопия «Был у зайки огород»
- Детские игрушки влияют на психическое развитие ребенка
- Принципы совместной супружеской жизни
- Психологический портрет ребенка от 6 до 9 месяцев
- В какой последовательности развивается речь малыша?
- Развитие мышления «Иван Царевич и Василиса Прекрасная»
- Что должен делать взрослый, чтобы научить ребенка грудного возраста действовать с предметами, игрушками?