| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. |
Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, |
Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) |
Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Особенности развития памяти дошкольника
- Общие сведения о возрастных мотивациях криминогенного поведения детей и подростков
- Одинаковые рисунки
- Развитие мышления «Овощи»
- Физкультурные минутки для снятия утомления с плечевого пояса и рук
- Читаем по картинкам (соль)
- Почему дети дразнятся
- Подражание
- Развитие внимания «Фигуры»
- Он рассуждает как взрослый