| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. | Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, | Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) | Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Наблюдения воспитателя за детьми
- Почему они такие разные?
- Влияние компьютерных игр на психику подростка
- Вопросы профессионального самоопределения старшеклассника
- Комплекс неполноценности
- Почему иногда у трудолюбивых и деятельных родителей вырастают ленивые и пассивные дети?
- В чем состоит схематизм детского рисунка?
- Развитие мышления «Раскрась флаги»
- Развитие внимания «Раскрась дворец»
- Развитие мышления «Раскрась лодки»