| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. |
Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, |
Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) |
Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Кризис 3 лет и позиции родителей
- Расстройства питания в юности
- Развитие мышления «Фигуры»
- Читаем по картинкам (зима)
- Глубокая недоношенность
- Почему они такие разные?
- На какие особенности формирования личности ребенка необходимо опираться в воспитании?
- Уверен ли в себе ваш ребенок
- Развитие мышления «Зачеркни лишнюю фигуру»
- Расстройства аппетита и питания в младенчестве и раннем детстве