| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. |
Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, |
Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) |
Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Критерии готовности ребёнка к обучению в школе
- Отдавать ли ребенка в школу в шесть лет?
- Какое влияние оказывает речь взрослого на развитие психики ребенка?
- Об эмоциях у детей с недержанием мочи и кала
- Расстройства питания в юности
- Развитие внимания «Линейка»
- Почему малышу страшно
- А мы хотели девочку...
- Первый ребенок
- Детские страхи