| Ой-ее-ее-ечки! Спал медведь на коечке. |
Поднимаются то на носки, то на пятки. |
| Свесились с кроватки | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. |
| Две босые пятки. Две босые, две смешные. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу. |
| Ой, смешные пятки! Увидала Мышка, Мышка-шалунишка, |
Переминаются с ноги на ногу. |
| Влезла на кроватку, Хвать его за пятку! (Н. Пикулева) |
Делают выпад ногой вперед, затем меняют ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Психологическое обеспечение педагогического процесса
- Ночные кошмары
- Если ваш малыш лжет
- В какие игрушки играть ребёнку
- Как влияет вседозволенность со стороны родителей на ребенка, посещающего детский сад
- Упражнения для коррекции свода стопы
- Деятельность дошкольника (ранний возраст)
- Готов ли мой ребенок к школе?
- В чем своеобразие проявления чувства комического и прекрасного у дошкольников?
- Как развивается речь глухонемого ребенка и как устранить недостатки в развитии речи?