Выполнять движения, соответствующие тексту:
Лягушата встали, потянулись
И друг другу улыбнулись.
Выгибают спинки,
Спинки-тростинки.
Ножками затопали.
Ручками захлопали.
Постучим ладошкой
По ручкам немножко.
А потом, потом, потом
Грудку мы чуть-чуть побьем.
Хлоп-хлоп тут и там,
И немного по бокам.
Хлопают ладошки
Нас уже по ножкам.
Погладили ладошки
И ручки, и ножки.
Лягушата скажут: «Ква!
Прыгать весело, друзья!»
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие внимания «Кленовый листик»
- «Маменькин сыночек» или «маменькина дочка»
- Как побудить ребенка внимательно слушать, смотреть и реагировать на ваши слова или действия
- Влияет ли имя ребенка на формирование черт характера?
- Информация для психологов, педагогов и социальных работников. «Признаки жестокого обращения и насилия по отношению к ребенку»
- Первый ребёнок
- Почему умение дошкольника производить звуковой анализ слов и осознание им словесного состава речи способствуют успешному овладению чтением и письмом?
- Половина рисунка
- Задание на развитие мышления
- Работа школьного психолога со школьниками