| Был у зайки огород, Ровненьких две грядки. Там играл зимой в снежки, Ну, а летом в прятки. |
Перекаты с носка на пятку, стоя на месте. |
| А весною в огород Зайка с радостью идет. Но сначала все вскопает, А потом все разровняет Семена посеет ловко И пойдет сажать морковку. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу |
| Ямка – семя, ямка – семя, | Приседают |
| И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдет, Урожай свой соберет. |
Переминаются с ноги на ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Половина рисунка
- Откуда берутся «трудные» дети, или Самые типичные ошибки, допускаемые родителями в воспитании детей
- Развитие мышления «Фигуры-конусы»
- Потребность задавать вопросы у дошкольников
- Манипуляция ребенком со стороны родителей
- Конспект лекций по психологии семьи
- Почему ребенку трудно отказаться от своих желаний, затормозить свои действия?
- Дела семейные
- Развитие мышления «Фигуры на чертеже»
- Заикание