| Был у зайки огород, Ровненьких две грядки. Там играл зимой в снежки, Ну, а летом в прятки. | Перекаты с носка на пятку, стоя на месте. |
| А весною в огород Зайка с радостью идет. Но сначала все вскопает, А потом все разровняет Семена посеет ловко И пойдет сажать морковку. | Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу |
| Ямка – семя, ямка – семя, | Приседают |
| И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдет, Урожай свой соберет. | Переминаются с ноги на ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Развитие мышления «Зонтики»
- Сексуальное поведение маленьких детей
- Схема беседы с ребенком (дошкольником, младшим школьником)
- Мотивы поведения ребенка из неблагополучной семьи
- Ночные страхи
ГРАФІК РОБОТИ
практичного психолога дошкільного навчального закладу «Ясла-садок №306» Петрова С.П.- Речевое развитие
- Методика оценки привязанности. Типы детско-материнской привязанности
- Цели диагностики готовности к школьному обучению
- Развитие внимания «Цветочек»