| Был у зайки огород, Ровненьких две грядки. Там играл зимой в снежки, Ну, а летом в прятки. |
Перекаты с носка на пятку, стоя на месте. |
| А весною в огород Зайка с радостью идет. Но сначала все вскопает, А потом все разровняет Семена посеет ловко И пойдет сажать морковку. |
Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы на одной линии носками внутрь. Поднимаются на носки и на пятки, расположив стопы носками наружу |
| Ямка – семя, ямка – семя, | Приседают |
| И глядишь на грядке вновь Вырастут горох, морковь. А как осень подойдет, Урожай свой соберет. |
Переминаются с ноги на ногу. |
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Вундеркинд
- Сексуальное поведение в подростковом возрасте
- В чем состоит схематизм детского рисунка?
- Детский аутизм. Диагностические критерии по МКБ-10
- Развитие мышления «Нарисуй вишни»
- Передается ли упрямство по наследству?
- Как воспитать личность
- Конструктивная деятельность
- Развитие мышления «Почему лишнее?»
- У кого лучше развито воображение: у взрослого или у ребенка?