| Психофизиологический уровень | Психологический уровень |
|
Незавершенность физического развития. Синдром дисморфофобии (физическая непривлекательность). Неустойчивость эмоциональной сферы. Высокий уровень личностной тревожности. Особенности высшей нервной деятельности. |
Задержка развития теоретического мышления. Отсутствие навыков и приемов смысловой памяти, маленький объем оперативной памяти.
Нереалистичность воображения. Несформированность волевой сферы. |
На личностном и межличностном уровнях возникают следующие проблемы:
- проблема самосознания;
- проблема личностного роста;
- неадекватный уровень притязаний;
- несформированность жизненных планов;
- несформированность потребностей;
- несовпадение учебных и профессиональных интересов;
- низкая социальная активность при стремлении к социальному одобрению и так далее.
Похожие материалы в разделе Возрастная психология:
- Психологические трудности юношеского возраста
- Развитие личности ребенка-дошкольника
- Возрастные закономерности изменения познавательной сферы
- Подростковый возраст
- Теории развития социального инстинкта у ребенка
- Особенности функционирования личности в период зрелости. Кризис среднего возраста
- Психическое старение, психическая жизнь в старости
- Младенчество. Особенности развития
- Инволюционные процессы старения личности. Психология смерти
- Психофизиологические изменения в период старения