- Испытуемому предлагается оценить громкость тиканья часов тем и другим ухом. При этом отмечается, к какому уху он подносит часы в первый раз и одинаково ли слышит тиканье разными ушами.
- Испытуемому что-то говорится шепотом. Испытуемый подставляет ведущее ухо, которым легче и быстрее осознается услышанное.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Демонстративный тип
- Тест структуры интеллекта (TSI) Р. Амтхауэра (продолжение)
- Методы определения ведущей руки
- Миннесотский многоаспектный личностный опросник (Minnesota Multiphasic Personality Inventory, MMPI)
- Психологическая характеристика ребенка дошкольного возраста, посещающего детский сад
- Анкета В.Ю. Рыбникова Прогноз-2
- Тест для дошкольника: что я знаю о школе?
- Изучение самооценки личности младшего школьника
- Тест «Способность к генерированию идей»
- Метод диагностики межличностных отношений ДМО Л.Н.Собчик