Упражнение 1
Выделите одушевленные и неодушевленные существительные. Укажите, на основании каких признаков некоторые из них могут рассматриваться то как одушевленные, то как неодушевленные. В случае затруднений пользуйтесь толковым словарем.
Роза, филин, журавль, такса, амёба, зародыш, сельдь, дерево, студенчество, лицо, комсомол, класс, ласка, бабочка, мразь, дом, рак, рыба, юность, язык, тип, враг, аппарат, пень, овсянка, народ.
Подраздел: Русский язык для поступающих в вузы
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Правописание гласных в суффиксах причастий и отглагольных прилагательных
- Педагогическая технология, педагогическая задача, педагогическая ситуация
- Имя прилагательное
- Однокоренные слова
- Диктант «Поход в лес»
- Особенности детского алкоголизма
- Содержание образования
- Занятие по декоративному рисованию для учащихся младшего школьного возраста: «Распрягайте, ребята, коней»
- Имя существительное
- Правописание числительных, наречий и предлогов