Упражнение 9
Прочитай. Подумай, какие гласные пропущены. Попробуй записать по памяти. Проверь себя. Если написал без ошибок – молодец (ты уже хорошо владеешь правилом), если есть ошибки – не огорчайся (тебе еще надо потренироваться в написании безударной гласной в корне).
Р..чной, л..сной, г..ристый,
М..рской, р..дной, л..систый.
Проверь слова да не сп..ши,
Красиво, грамотно п..ши.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Имя прилагательное
- Закрепление умения находить проверочное слово
- Гласные после шипящих: жи-ши, ча-ща, чу-щу
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Диктант «Случай с медвежатами» 6 класс
- Особенности развития социальной педагогики в России
- Парные звонкие и глухие согласные в корне
- Диктант «Ожидание Пасхи» 8 класс
- Комплекс №4 антистрессовой гимнастика для дошкольников «Полет в Космос»
- Воспитательное воздействие и методический прием