- Вставьте о или ё (е) после шипящих и ц. Дириж_р, ч_порный, беч_вка, у круглолиц_й девч_нки.
- Вставьте ы или и на месте пропусков. Ц_низм, ц_плятница, лекц_я, Троиц_н день, огурц_.
- Вставьте, где нужно, букву ь. Точ_ка, навзнич_, помощ_, много луж_, учиш_ся.
- Допишите, где нужно, окончания существительных. Ручищ_, двое грузин_, по пустын_, сушить на батаре_, жить в согласи_.
- Вставьте, где нужно, пропущенные буквы в суффиксы существительных и прилагательных. Грец_кий, усидч_вый, горош_на, кузнеч_к, веснушч_тый.
- Вставьте, где нужно, букву н в существительные и прилагательные. Рьян_ый сторон_ик движения «зеленых», гусин_ый, овчин_ый, маслян_ое пятно.
- Вставьте, где нужно, букву н в суффиксы причастий и отглагольных прилагательных. Свежеморожен_ый, беседка сломан_а, маринован_ый, жарен_ый, сорван_ый.
- Вставьте гласные в причастия и отглагольные прилагательные. Чу_щий, дыш_щий, наруша_мый, закле_вший, подвеш_нный.
- Вставьте гласные в глаголы на месте пропусков. Они бор_тся, он задерж_тся, мы высп_мся, завед_вать, усаж_вать.
- Вставьте пропущенные буквы в числительные, наречия и предлоги. В девяност_ институтах, набел_, шест_ст_ жителям, в продолжени_ суток.
Подраздел: Русский язык для детей
Похожие материалы в разделе Педагогика:
- Имя прилагательное
- Функции педагогики
- Диктант 2 класс
- Педагогическая деятельность в среднем заведении
- Объект, предмет и основная цель социальной педагогики
- Гласные в безударных слогах
- Имя прилагательное
- Информационные технологии в педагогике
- Правила этикет
- Проблемы формирования психологической культуры детей и подростков в системе дополнительного образования