Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Особенности развития памяти дошкольника
- Детские страхи. Как избавить от них ребенка
- Структурно-ролевое функционирование семьи и его нарушения
- Развитие внимания «Поезд»
- Копия (право)
- У ребенка в медицинской карте стоит диагноз ЗРР. Что это?
- Нужна ли ребенку моя помощь?
- Почему ребенок грудного возраста может испугаться взрослого?
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Помоги машине доехать до гаража»
- Задание на развитие внимания «Найди отличия»