Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Роль сказки в развитии детской эмоциональности
- Почему дети — разные?
- Школа – это не страшно
- Развитие мышления «Большой и маленький»
- Коррекция страхов
- Читаем по картинкам (книга)
- Развитие внимания «Нужные фигуры»
- Найди 10 отличий «Подснежники»
- Профориентация, или Как подготовить подростка к будущей жизни
- Нелюбимый воспитатель