Саша (2 г. 1 мес.), показав на кукольный стульчик, спросил у мамы: «Что это?» Услышав, что это стул, он попытался сесть на него. «Мама, никак, никак». Мама улыбнулась и сказала, что это стул для куклы.
Какие особенности мышления проявились у Саши в данной ситуации?
Ответ
Саша поступил так, потому что у него развито наглядно-действенное мышление. Малыш еще не научился обобщать предметы и явления.
Дети раннего возраста прочно связывают предмет с его функцией и употребляют этот предмет соответствующим образом в любом случае.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Экзогенно обусловленные множественные нарушения
- Развитие мышления «Найди пропущенную фигуру»
- Темперамент – основа поведения ребенка
- Развитие внимания «Высота домов»
- Задание на закрепление умения ориентироваться на листе бумаги
- Почему мы боимся школы
- Развитие внимания «Бусы»
- Как добиться взаимопонимания между родителями и детьми
- Работа психолога с педагогическим персоналом
- Упражнение на внимание «Принцесса на балу»