Чем объяснить, что дети, несмотря на то что у них есть строительные материалы и конструкторы разных видов и типов, мало занимаются конструктивной деятельностью?
Ответ
Можно назвать несколько причин. Среди них наиболее важные следующие:
отсутствие соответствующей мотивации деятельности;
отсутствие или неправильное обучение со стороны взрослого (детей не знакомили со свойствами деталей конструкторов, с особенностями их использования; не организовывали их конструктивную деятельность).
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Какова роль взрослого в период развития дошкольника?
- Буквы из спичек (палочек) – К, Л, М, Н, П, Т
- Развитие мышления Сравни картинки «слева-справа»
- Как вести себя после развода
- Ночные кошмары
- Воровство
- Основные виды нарушений поведения у детей
- Развитие навыков счета «Нарисуй гриб»
- Тревожность, как переживание эмоционального неблагополучия
- Причины неуспеваемости у младших школьников