«Я тоже хочу варить кашу», — говорит трехлетняя Нина, наблюдая, как мама варит кашу. «Ты еще маленькая, – отвечает мама, – кашу варят только взрослые». «Я хочу», – настаивает девочка.
Наконец, мама не выдерживает: «Не мешай мне, иди играть».
- С каким явлением в развитии ребенка связано поведение Нины?
- Какова роль взрослого в этот период развития дошкольника?
Ответ
Поведение девочки – характерный пример «кризиса трех лет», который выражается в стремлении ребенка делать то, что делают взрослые.
На протяжении начального периода формирования личности очень важна роль взрослого, организующего совместную деятельность с дошкольником. Взрослый поощряет разумную самостоятельность и активность ребенка. В данном случае мама должна была помочь дочке «сварить» кашу для кукол: взять необходимую игрушечную посуду, показать и выполнить соответствующие действия, связанные с приготовлением каши. Мама должна понимать, что удовлетворение потребностей ребенка в ранний период может быть только в игре.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Основные принципы преподавания психической саморегуляции детям и подросткам
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Путь к домику»
- Причины разного психического развития у детей (старший дошкольный, младший школьный возраст)
- Правши и левши, абсолютные и парциальные
- Конспект лекций по психологии семьи
- Психологічна просвіта для батьків «Ідемо до дитячого садку»
- Передается ли упрямство по наследству?
- Беспокойный ребенок
- Стоит ли наказывать ребенка за непослушание
- Ложь, как следствие отсутствия признания у ребенка