Педагоги считают, что у детей раннего возраста не должно быть большого разнообразия игрушек.Как организовать предметную деятельность детей при малом количестве игрушек?
Ответ
Наиболее эффективно психическое развитие ребенка достигается при небольшом количестве игрушек, так как малышу нужно овладеть всеми свойствами и способами обращения с каждой из них. Каждая игрушка должна быть обыграна. Взрослый привлекает ребенка к разнообразным действиям с ней.
Общая задача взрослого состоит в том, чтобы при малом количестве предметов (игрушек) была бы установка на поиск их основных назначений.
Подраздел: Консультации
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Эгоцентризм
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Бабушка вяжет носок»
- Сексуальное поведение в подростковом возрасте
- Откуда берутся «трудные» дети, или Самые типичные ошибки, допускаемые родителями в воспитании детей
- Мой ребенок бабник?
- Структурно-ролевое функционирование семьи и его нарушения
- Неполная семья
- Игра как деятельность
- Развитие зрительно-двигательного восприятия «Раскрась бревна»
- Развитие внимания «Платье»