Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Если учительница кричит на вашего ребенка
- Гиперактивное поведение ребенка раннего возраста
- Развитие мышления «Фигуры на чертеже»
- Если малыша пришлось временно поместить в дом ребёнка
- Развитие навыков счета «Бабочки»
- Квадраты и звездочки
- Развитие мышления «Заплата к платочку»
- Роль сказки в развитии детской эмоциональности
- Застенчивость
- Воспитание вежливого отношения к другим у дошкольников