Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- В чем состоит схематизм детского рисунка?
- Развитие мышления «Иван Царевич и Василиса Прекрасная»
- Давление сверстников
- Развитие внимания «Посуда»
- Задание на развитие внимания и моторики «Букет»
- Положительное окончание сказки
- Как воспитать личность
- Если вашего первоклассника ругают
- Развитие мышления «Раскрась лодки»
- Отставание в психическом развитии