Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Читаем по картинкам (соль)
- Что должны делать родители, чтобы расширить самостоятельность ребенка раннего возраста при общении его с внешним предметным миром?
- Общение ребенка
- Психологический портрет. Мечтатель.
- Схема беседы с ребенком (дошкольником, младшим школьником)
- Развитие навыков счета «Обведи цифры»
- Влияние улицы на подростков
- Детские игрушки влияют на психическое развитие ребенка
- Психологический портрет. Путанники.
- Как развивается речь глухонемого ребенка и как устранить недостатки в развитии речи?