Цель: совершенствование и отработка устойчивости внимания, увеличения его объёма и развития воображения.
Учащиеся выполняют задания на пересчёт предметов, изображённых неоднократно пересекающимися контурами, что затрудняет его выполнение и поэтому требует ещё большей сосредоточенности. Например:
сколько звеньев в каждой цепочке? Сосчитай и напиши их число в соответствующих квадратах.
Сколько двоек на рисунке?
Помоги рабочему пройти по числовому лабиринту справа налево так, чтобы по дороге набрать сумму 60.
После этого пересчитай, сколько молотков ему прислали с завода.
Похожие материалы в разделе Психология ребенка:
- Нормативная документация детского практического психолога
- А мы хотели девочку...
- Что делать, если подросток не хочет учиться
- Агрессивность
- Брак и его последствия
- Овладение ходьбой и ее значение в развитии ребенка
- Детские страхи. Как избавить от них ребенка
- Психологическое обеспечение педагогического процесса
- Потеря близкого
- Прежде чем выключить свет и уложить ребенка спать