Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Понятие мотивации и активности учения
- Методология социально-психологического исследования
- Нестандартні уроки
- Защитные механизмы и их роль в регуляции поведения личности
- Методи стимулювання
- Сущность видеометода
- Особенности развития учеников старшего школьного возраста (15-18 лет)
- Словесный метод обучения и метод объяснения
- Педагогічна і гуманітарна культура
- Бінарні методи навчання