Оцінка педагогами і самооцінка учнями досягнутих у процесі навчання результатів є важливим стимулом навчання. Вони можуть сприяти формуванню мотиву, який тісно пов’язаний з інтересом до учіння, почуттям задоволення від успіхів, радістю від подолання труднощів і досягнення мети.
Оцінка і самооцінка дозволяють встановити відповідність досягнутих у процесі навчання результатів поставленим цілям і завданням навчання, відзначити успіхи учнів, виявити недоліки у їхній навчальній роботі, встановити причини відхилень, проектувати нові завдання.
Подраздел: Шпаргалки по педагогике
Подраздел: Шпаргалки по педагогике (украинский язык)
Похожие материалы в разделе Шпаргалки по …:
- Шпаргалки по педагогике
- Виховна справа як система
- Навчання і розвиток у гуманістичній дидактиці
- Социально-психологический климат коллектива: определение, структура, пути формирования благоприятного СПК
- Влияние деятельности на развитие личности
- Поняття про форми навчання
- Класифікація методів виховання
- Системный подход к изучению личности. Человек и его место в различных системах.
- Зв'язок педагогіки з іншими науками та її структура
- Рушійні сили педагогічного процессу