ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

StarBeam  21.02.2017
=>У вас очень высокий уровень невротизации.
Не ожидала..

Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

ревность

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

- Вы когда-нибудь перестанете опаздывать на лекции?
- Конечно, ведь я когда-нибудь закончу этот институт.
тесты знаний

  • Итоговый модуль по общей психологии Вариант 1
  • Сравнительная педагогика
  • Биология 9 класс
  • Тест на знание пословиц и поговорок
  • 2 класс. Тест по русскому языку «Непроизносимые согласные»

  • он-лайн тесты

  • Тест для мам: А вам в отпуск не пора?
  • Тест Подвержены ли вы хронической усталости?
  • Семейный тест (для мужа)
  • Тест Приятно ли с вами общаться?
  • Тест Важно ли для вас мнение окружающих?
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест для мужчин Казанова ли вы?
  • Тест Что думают о вас на работе?
  • Тест Умеете ли вы прощать?
  • Экспресс-тест за секунду «Какой у тебя темперамент?»
  • Тест Какой ты дракон?
  • Вербальная диагностика самооценки личности
  • Тест Супермаркет
  • Тест Остряк или пошляк?
  • Психологическая игра (для женщин)

  •  



     

    загрузка...

    Поведение тренера при конфликтной ситуации в спортивной группе

    Беседа по разбору конфликта должна протекать в деловой атмосфере.

    Тренеру необходимо:

    1. Дать оценку сложившейся ситуации, но только после выяснения истинного положения вещей с помощью конструктивных вопросов;
    2. Объяснить участникам конфликта внутреннюю логику развития конфликтных ситуаций;
    3. Подчеркнуть, какие последствия может иметь конфликт для выполнения спортивным коллективом поставленных перед ним задач;
    4. Предоставить всем участникам конфликта возможность изложить свою точку зрения о путях разрешения конфликтной ситуации;
    5. Оценить усилия партнеров и принять их за основу для дальнейшей разработки проблемы;
    6. По возможности исключить различные подтасовки, недооценки, отклонения от темы, голословные утверждения с помощью контраргументов или отметить, насколько это мешает решению проблемы;
    7. Аргументировать все свои решения;
    8. Если партнеры высказывают спорные суждения, уточнить, в чем они видят конкретные возможности для решения конфликта, пусть они почувствуют свою ответственность за ситуацию в коллективе;
    9. При принятии решений учитывать соответствующие предложения участников, конструктивно и критически разбирать изложенные позиции, четко и недвусмысленно обрисовать пути и условия разрешения конфликта, а также требования, предъявляемые к поведению членов коллектива, и прежде всего к виновникам конфликта.

    Чем убедительнее тренер обоснует свою позицию по отношению к виновникам конфликта (после доходчивого изложения причин и следствий, условий и следствий, цели и образа действия при разрешении конфликтной ситуации), тем в большей степени это будет способствовать стабилизации отношений в коллективе и межколлективного профессионального общения.

    Тренеру необходимо доказать несовместимость с целями коллектива неоправданных требований, нереальных ожиданий, узковедомственных эгоистических интересов, аморальных мотивов социального поведения.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.