ИЛИ И  

 

загрузка...

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

мелкая  23.06.2017
Ткнула в картинку не глядя и попала! Верно все! )))
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Маленький рост для молодой девушки - это плюс или минус?

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Нет беспомощнее женщины, чем женщина с невысохшим маникюром.
тесты знаний

  • Семейное консультирование
  • Музыкальная эрудиция, тест для подростков
  • Технологии управления конфликтами
  • Общая биология 11 класс
  • Биология Вариант 6

  • он-лайн тесты

  • Тест Кто у меня родится?
  • Тест Какие маски вы носите?
  • Тест Мастурбирует ли Ваш ребенок?
  • Тест А может быть, вас разлюбили?
  • Тест Есть ли у вас склонность к языкам?
  • Тест Ваш творческий потенциал
  • Тест Выразительность речи
  • Тест Ваши пути свершения карьеры
  • Тест Стоит ли Вам праздновать Новый год?
  • Тест О нем
  • Тест Как завоевать сердце свекрови
  • Тест Кем вам приходится Обломов? или Уровень Вашей лени
  • Тест Умеете ли Вы влиять на других людей
  • Тест на зависимость от телевидения
  • Тест Businesswomen ли Вы?

  •  



     

    загрузка...

    Опросник «Характер проявлений эмпатических реакций и поведения у детей» А.М. Щетининой

    Проявление эмпатических реакций и поведения Часто Иногда Никогда
    1 Проявляет интерес к эмоциональному поведению других.      
    2 Спокойно издалека смотрит в сторону ребенка, переживающего какое-либо состояние.      
    3 Подходит к переживающему ребенку, спокойно смотрит на него.      
    4 Пытается привлечь внимание взрослого к эмоциональному состоянию другого.      
    5 Ярко, эмоционально реагирует на состояние другого, заражается им.      
    6 Реагирует на переживания другого, говоря при этом: «А я не плачу», «А у меня тоже», «А мне тоже..?»      
    7 «Изображает» сочувствие, глядя при этом на взрослого, ожидает похвалы, поддержки.      
    8 Сообщает взрослому, как он пожалел, помог другому.      
    9 Предлагает переживающему эмоциональное состояние ребенку что-либо (игрушку, конфетку и пр.)      
    10 Встает рядом с ребенком, беспомощно смотрит на него, на взрослого.      
    11 Проявляет сочувствие только по просьбе взрослого (успокаивает, обнимает, гладит и пр.).      
    12 Активно включается в ситуацию, по собственной инициативе помогает, гладит, обнимает и пр., т.е. производит успокаивающие действия.      

    Обработка полученных результатов

    Количественная:

    1. если ребенок часто ведет себя адекватно поведению, означенному в пунктах 1, 5, 9, 12, то за каждое из этих проявлений он получает 6 баллов, что в сумме будет составлять 24 балла;
    2. если подобные формы поведения он обнаруживает лишь иногда, то ему присваивается за каждую по 5 баллов;
    3. если форма поведения ребенка часто адекватна означенным в пунктах 4, 6, 7, 8, то за них он получает по 4 балла;
    4. если проявление данных форм поведения (4, 6, 7, 8) наблюдается у ребенка лишь иногда, то он получает за них 3 балла;
    5. если поведение ребенка часто соответствует описанным в пунктах 2, 3, 10, 11, то ставится по 2 балла;
    6. если ребенок никогда не проявляет указанного поведения, то ставим 0 баллов.

    Качественная интерпретация данных

    Если ребенок проявляет интерес к состоянию другого, ярко эмоционально на него реагирует и идентифицируется с ним, активно включается в ситуацию, пытается помочь, успокоить другого, то это может интерпретироваться как проявление ребенком гуманистической формы (высокой) проявления эмпатии. К детям с гуманистическим типом эмпатии относятся те, кто набрал от 20 до 24 баллов.

    В том случае, когда ребенок пытается отвлечь внимание взрослого на себя, эмоционально реагирует на переживания другого, но при этом говорит: «А я не плачу никогда...» и т.п., если ребенок, стремясь получить похвалу, одобрение взрослого, лишь изображает сочувствие, сопереживание другому, то все эти показатели рассматриваются как проявление эгоцентрической эмпатии. Эгоцентрическую эмпатию проявляют дети, набравшие от 12 до 16 баллов.

    Дети, не проявляющие интереса к эмоциональному состоянию других, слабо реагирующие на их переживания и совершающие эмпатийные действия лишь по побуждению взрослого, могут быть отнесены к низкому уровню развития эмпатии. Это дети, которые получают от 1 до 8 баллов.

    Дети с количеством баллов от 17 до 19 могут быть отнесены к проявляющим смешанный тип эмпатии.

    Если же балл ребенка колеблется в пределах 11, то можно предположить, что развитие эмпатии у него идет по типу эгоцентрической.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.