ИЛИ И  

 

база данных психологов
Вас у нас еще нет?


психологи в базе данных сайта psylist.net

создайте свою персональную страницу


Тест на знание цитат из сериала «Реальные пацаны»


комментарии к тестам

Юрий  16.10.2017
2629, в принципе я столько и получаю
Вопросы по психологии?
найди ответ,задай вопрос

раздел Вопросы и Ответы

вопрос без ответа

Трудно в общений

знаешь ответ? подскажи!

случайный анекдот

Чтобы решить проблему "дураков и дорог", надо асфальтировать не дороги, а дураков.
тесты знаний

  • Тест Спрос и предложение
  • Тест «Особенности развития когнитивной сферы»
  • М.Е. Салтыков-Щедрин «Повесть о том, как один мужик двух генералов прокормил», «Дикий помещик»
  • Тест по рассказу А. Платонова «Юшка»
  • Психодиагностика

  • он-лайн тесты

  • Тест Грешник ли вы?
  • Тест Твой собутыльник Дед Мороз. Кто он?
  • Тест для женщин Автомобиль и Ты
  • Тест Стиль педагогического общения
  • Тест Вы и суеверия
  • Тест Определи пик своей трудоспособности
  • Тест Хороший ли у вас брак?
  • Тест Ваш ребенок и Бабайка!
  • Тест Куда уходит время?
  • Тест Твой будущий молодой человек - какой он?
  • Тест Шопоголик вы или нет?
  • Экспресс-тест за секунду «Какой у тебя темперамент?»
  • Тест «Там, где небо сливается с морем»
  • Тест «Нарцисс ты или роза?»
  • Тест Вас беспокоят недостатки фигуры?

  •  



     

    Методика «Группировка»

    Для запоминания предъявляется ряд из 20 группирующихся по смыслу слов (всего 5 групп, по 4 слова в каждой). Запоминание осуществляется по методу неполного заучивания (материал предъявляется и воспроизводится трижды).

    Перед каждым воспроизведением дается инструкция.

    Инструкция для первого воспроизведения: «Сейчас я прочитаю ряд слов. Ты внимательно послушай, а потом повтори в удобном для тебя порядке. Внимание!»

    Инструкция для второго воспроизведения: «Сейчас я еще раз прочитаю все слова. Ты послушай, а затем скажи все слова, которые запомнил. Назови слова, которые ты первый раз говорил, и вновь запомненные. Все понятно? Внимание!»

    Инструкции для третьего воспроизведения: «Сейчас я еще раз прочитаю все слова. Ты послушай, а затем скажи все слова, которые запомнил. Назови слова, которые ты говорил первый и второй раз, и вновь запомненные. Все понятно? Внимание!»

    Последовательность предъявляемых слов:

    1. Солнце
    2. Тополь
    3. Чашка
    4. Заяц
    5. Луна
    6. Шапка
    7. Медведь
    8. Сосна
    9. Ложка
    10. Юбка
    11. Липа
    12. Блюдце
    13. Звезда
    14. Лиса
    15. Платье
    16. Небо
    17. Елка
    18. Белка
    19. Кружка
    20. Кофта

    Правила проведения методики:

    1. Слова читаются с паузой в 1 с между произнесением элементов ряда.
    2. По окончании чтения всего ряда начинается его воспроизведение. Воспроизведение свободное, так как испытуемый должен уловить, что слова можно объединять в группы.
    3. Все воспроизведенные ребенком слова записываются в порядке их называния. Затем предлагается послушать еще раз весь ряд слов.
    4. Читается вновь исходный ряд слов. Затем испытуемый его воспроизводит в свободном порядке. Слова, воспроизведенные им, записываются. Затем идет третье чтение ряда и третье воспроизведение.

    Обработка и анализ результатов

    Воспроизведенные слова фиксируются в порядке их называния ребенком; определяется объединенность слов в группы, относящиеся к категориям: «животные», «деревья», «одежда», «посуда», «небосвод».

    Нормальное течение мнемической деятельности со способностью к смысловой обработке материала выглядит так: при первом воспроизведении предъявленных слов объем кратковременной памяти равен 1-4 слово для детей 6-7 лет (в среднем 3 слова). Сгруппированных слов, за редким исключением, не наблюдается. При втором воспроизведении общий объем воспроизведенных слов увеличивается на 2-4 слова; появляются 1-2 частично сформированные группы, состоящие обычно из 2 слов. При третьем воспроизведении появляются 3-4 группы по 2-3 слова, может возникнуть одна или две группы из всех 4 слов.

    У детей младшего школьного возраста, как правило, не встречается больше 3 смысловых групп, в старшем возрасте – 4 групп.





       ИЛИ И  
    Рейтинг@Mail.ru при использовании материалов сайта,
    активная ссылка на сайт http://psylist.net как на источник информации обязательна
    e-mail: qqqxx(гав)psylist.net
    © пси-шпаргалка 2004 - 2017г.