Часто ссоритесь? А может быть, вы просто не подходите друг другу. Давайте проверим. Заполните тест сами и попросите это сделать партнера.
Оцените каждое утверждение по следующей схеме:
- 1 балл – совершенно согласен/согласна,
- 2 – согласен/согласна,
- 3 – затрудняюсь ответить,
- 4 – не согласен/не согласна,
- 5 – совершенно не согласен/не согласна.
- Мой партнер старается понять мою точку зрения, даже когда не согласен со мной.
- Наши взгляды на жизнь во многом совпадают.
- Моя семья и друзья считают, что мой партнер мне подходит.
- Нет ничего принципиального, что бы мне хотелось изменить в моем партнере.
- Когда мы не вместе, я часто с любовью думаю о моем партнере.
- Из всех романов, которые у меня были, этот самый лучший.
- Я уверен/уверена, что так же дорог/дорога моему партнеру, как и он/она мне.
- Мне легко хранить верность своему партнеру.
- Меня устраивает частота и разнообразие нашей сексуальной жизни.
- Вместе мы справимся с любым кризисом, который устроит нам жизнь.
Просуммируйте баллы.
- 1-18. Вы любите своего партнера, он подходит вам в личностном плане. Вам с ним легко и надежно. Поздравляем, такое взаимопонимание – большая редкость.
- 19-30. Вы не жалеете, что сделали этот выбор. Но без ссор – что за семейная жизнь. Вы та самая пара, про которую говорят: «Милые бранятся – только тешатся». И все-таки, тешьтесь себе на здоровье, только более приятными способами. И постарайтесь, прежде чем сказать партнеру «нет», понять его просьбу, чувства, высказывания.
- 31-50. Скорее всего, вы вдвоем не жильцы под одной крышей. В ваших ответах прослеживается несовместимость. Может быть, вы в кризисе, а может быть, просто ошиблись – во всех случаях это надо обсудить с партнером.
Похожие материалы в разделе Психологический практикум:
- Тренировка навыков письма
- Психологические особенности и задачи развития в ранней юности (психолого-педагогическая характеристика старшеклассника)
- Тест «Руководитель глазами подчиненных» Я.В. Подоляк
- Каков ваш стиль поведения в конфликтной ситуации (К.Томас)
- Тестовая карта коммуникативной деятельности
- Метод неоконченных предложений
- Методика Г.С. Никифорова «События моей жизни»
- Оценка коммуникативных и организаторских склонностей в процессе первичной профконсультации (методика КОС В.В.Синявского и Б.А.Федоришина)
- Тест «PARI» – «Родительско-детские отношения»
- Анкета для оценки уровня школьной мотивации Н. Лускановой